Numéro d’inventaire
Numéro principal : E 6893
description
Dénomination / Titre
Dénomination : papyrus documentaire
Description / Décor
Inscriptions
Écriture :
copte
Langue :
copte fayoumique
Nature du texte :
correspondance privée (avec adresse au verso (du diacre Apaioulé aux papas Ménas et Piêm))
copte
Langue :
copte fayoumique
Nature du texte :
correspondance privée (avec adresse au verso (du diacre Apaioulé aux papas Ménas et Piêm))
Caractéristiques matérielles
Dimensions
Hauteur : 17,2 cm ; Longueur : 24,8 cm ; Largeur : 25 cm ; Hauteur avec accessoire : 20 cm ; Largeur avec accessoire : 30 cm
Matière et technique
Matériau : papyrus
Matériau secondaire : encre
Technique : écriture
Couleur : noir (encre)
Matériau secondaire : encre
Technique : écriture
Couleur : noir (encre)
Lieux et dates
Date de création / fabrication
époque byzantine (395 - 641)
Lieu de découverte
Fayoum (Égypte)
Données historiques
Historique de l'œuvre
Propriétaire précédent : Musée du Louvre, AE, Paris
Détenteur précédent / commanditaire / dédicataire
Chester, Greville John, Vendeur
Mode d’acquisition
achat
Date d’acquisition
date de comité/commission : 29/04/1880
Propriétaire
Etat
Affectataire
Musée du Louvre, Département des Arts de Byzance et des Chrétientés en Orient
Localisation de l'œuvre
Emplacement actuel
non exposé
Index
Mode d'acquisition
Dénomination
Matériaux
Technique
Langue
Période
Nature du texte
Écriture
Bibliographie
- Calament, Florence ; Boud'hors, Anne, « Pour une étude des archives coptes de Medinet el-Fayoum (P. Louvre inv. E 10253, E 6893, E 6867 et E 7395) », dans Kaplony, Andreas ; Potthast, Daniel ; Römer, Cornelia (dir.), From Bāwīṭ to Marw : documents from the medieval Muslim world. International Society for Arabic Papyrology. Conference (4th : 2009 : Vienna, Austria), Leiden ; Boston, Brill, (Islamic history and civilization. Studies and text ; 112), [2015], p. 23-58, p. 36-41, 53, ill. 2.3 p; 38, 2.4 p. 39
Dernière mise à jour le 12.02.2024
Le contenu de cette notice ne reflète pas nécessairement le dernier état des connaissances
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