Fenêtre en plein écran
Télécharger
Suivant
Précédent
Télécharger l'image
cratère
-750 / -725 (3e quart VIIIe s. av. J.-C.)
Lieu de création : Athènes Lieu de découverte : Athènes Dipylon
CA 3419
Département des Antiquités grecques, étrusques et romaines
Partager cette page
- Numéro d’inventaire
- Numéro d'entrée : CA 3419
- Artiste / Auteur / Ecole / Centre artistique
-
maître du Dipylon
- Dénomination / Titre
- Dénomination : cratère (fragment)
- Description / Décor
- Décor : archer (file, restes, vers la gauche) ; archer (restes, tenant, arc, derrière) ; archer (casque, panache, épée, poignard, tenant, arc)
Etat de l'oeuvre : moyen - Dimensions
- Hauteur : 6 cm ; Largeur : 8 cm
- Matière et technique
-
Matériau : argile
Technique : peinture
Précision technique : peinture brun noir(extérieur)-peinture brunâtre(traces,intérieur) - Date de création / fabrication
- Epoque / période : géométrique récent I B
Date de création/fabrication : 3e quart VIIIe s. av. J.-C. (-750 - -725) - Lieu de création / fabrication / exécution
- Athènes
- Lieu de découverte
- Athènes Dipylon
- Détenteur précédent / commanditaire / dédicataire
-
M. Rayet, Olivier
- Mode d’acquisition
- achat
- Date d’acquisition
- date : 1884
- Propriétaire
- Etat
- Affectataire
- Musée du Louvre, Département des Antiquités grecques, étrusques et romaines
- Emplacement actuel
-
non exposé
-
Union académique internationale. (dir.), Samara-Kauffmann, Aliki, Corpus Vasorum Antiquorum. France. Fascicule 27, Musée du Louvre. Fascicule 18, [Musée du Louvre, 18], Paris, 1976, pl. 23.1
-
Union académique internationale. (dir.), Villard, François, Corpus Vasorum Antiquorum. France. Fascicule 18, Musée du Louvre. Fascicule 11, [Musée du Louvre, 11], Paris, 1954, pl. 10.28
description
Caractéristiques matérielles
Lieux et dates
Données historiques
Localisation de l'œuvre
Index
Dernière mise à jour le 22.12.2023
Le contenu de cette notice ne reflète pas nécessairement le dernier état des connaissances
Le contenu de cette notice ne reflète pas nécessairement le dernier état des connaissances