Télécharger l'image
Fenêtre en plein écran
Télécharger
Suivant
Précédent
Télécharger l'image
tablette de défixion
Lieu de découverte : Fiq = Aphaca
MND 406 ; Br 5772
Département des Antiquités grecques, étrusques et romaines
- Numéro d’inventaire
-
Numéro d'entrée : MND 406
Numéro catalogue : Br 5772 - Dénomination / Titre
- Dénomination : tablette de défixion
- Description / Décor
- Etat de l'oeuvre : tablette fragmentaire.
- Inscriptions
- Inscription :
63 lignes
Langue :
grecque
Nature du texte :
imprécation (contenu du texte->formule diverse) - Dimensions
- Hauteur : 28,5 cm ; Largeur : 24,5 cm
- Matière et technique
- Matériau : plomb
- Lieu de découverte
- Fiq = Aphaca
- Détenteur précédent / commanditaire / dédicataire
-
M. Farah, Alexandre
- Mode d’acquisition
- achat
- Date d’acquisition
- date : 1901
- Propriétaire
- Etat
- Affectataire
- Musée du Louvre, Département des Antiquités grecques, étrusques et romaines
- Emplacement actuel
-
non exposé
- Mode d'acquisition
- achat
- Dénomination
- tablette de défixion
- Matériaux
- plomb
- Langue
- grecque
- Lieux
- Fiq = Aphaca
- Nature du texte
- imprécation
-
Jordan, « Magica Graecula Parvula », Zeitschrift für Papyrologie und Epigraphik, 100, 1994, p. 321-322
-
Audollent, Auguste, Defixionum Tabellae : Quotquot innotuerunt, tam in Graecis orientis quam in totius occidentis partibus, praeter atticas in corpore inscriptionum atticarum editas, Paris [Francfort/Main], Albert Fontemoing [Minerva], 1904 [1967], p. 21-26, n° 15
-
Héron de Villefosse, Antoine ; Michon, Étienne, « Musée du Louvre. Département des Antiquités grecques et romaines. Acquisitions de l'année 1901 », Bulletin de la Société Nationale des Antiquaires de France, 1902, p. 345-360, p. 358, n° 126-127
description
Caractéristiques matérielles
Lieux et dates
Données historiques
Localisation de l'œuvre
Index
Dernière mise à jour le 06.04.2023
Le contenu de cette notice ne reflète pas nécessairement le dernier état des connaissances
Le contenu de cette notice ne reflète pas nécessairement le dernier état des connaissances