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Une Sainte Famille, et femme assise à côté d'un enfant

INV 6297, Recto
Département des Arts graphiques
Numéro d’inventaire
INV 6297, Recto
Anciens numéros d'inventaire :
NIII 6360
MA 5903
Référence de l'inventaire manuscrit :
vol.3, p.282
Collection
Département des Arts graphiques
Cabinet des dessins
Fonds des dessins et miniatures
Artiste / Auteur / Ecole / Centre artistique
Creti, Donato (1671-1749)
Ecole lombarde

description

Dénomination / Titre
Une Sainte Famille, et femme assise à côté d'un enfant

Caractéristiques matérielles

Dimensions
H. 0,191 m ; L. 0,242 m
Matière et technique
encre brune à la plume

Données historiques

Historique de l'œuvre
Inventaire du musée Napoléon :
Inventaire du Musée Napoléon. Dessins. Vol.4, p.780, chap. : Ecole de Bologne, carton 54. (...) Numéro : 5903. Nom du maître : Idem & Creti, Donato /&. Numéro d'ordre dans l'oeuvre du maître : 2. Désignation des sujets : Sur le même carton deux dessins : l'un à la plume et lavé, Jacob et Esaü ou plutôt un jeune homme à qui un aveugle demande l'aumône. à l'encre / en plus petit. Croquis à la plume. Dimensions : H. 14 x L. 14,5 cm ; H. 19 x L. 24 cm. Origine : Idem & Collection nouvelle /&.Prix de l'estimation de l'objet : 20francs. Emplacement actuel : Idem & Calcographie du Musée Napoléon /&. Signe de recollement : Vu au crayon#Vu au crayon#trait oblique / au crayon / sous le n° Morel d'Arleux. Cote : 1DD36

Localisation de l'œuvre

Emplacement actuel
Petit format

L'œuvre est visible sur rendez-vous en salle de consultation des Arts graphiques.

Expositions

- Notice des dessins placés dans les Galeries du Musée Royal, au Louvre [Ecole italienne]
Etape :
Musée du Louvre, Paris, France
Organisée par : Musée du Louvre (Paris, France)
- Notice des dessins, peintures, émaux et terres cuites émaillées exposés au Musée Royal, dans la Galerie d'Apollon
Etape :
Musée du Louvre, Paris, France
Organisée par : Musée du Louvre (Paris, France)
Dernière mise à jour le 23.10.2024
Le contenu de cette notice ne reflète pas nécessairement le dernier état des connaissances