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Cérès

INV 22751, Recto
Département des Arts graphiques
Numéro d’inventaire
INV 22751, Recto
Anciens numéros d'inventaire :
NIII 8864
MA 8370
Numéros de catalogues :
Hollandais 457
Référence de l'inventaire manuscrit :
vol.9, p.367
Collection
Département des Arts graphiques
Cabinet des dessins
Fonds des dessins et miniatures
Artiste / Auteur / Ecole / Centre artistique
MIERIS Willem van (1662-1747)
Ecole hollandaise

description

Dénomination / Titre
Cérès
Description / Décor
Commentaire :
Ce dessin est collé au dos d'une gravure.

Caractéristiques matérielles

Dimensions
H. 0,315 m ; L. 0,19 m
Matière et technique
pierre noire;vélin

Données historiques

Historique de l'œuvre
Inventaire du musée Napoléon :
Inventaire du Musée Napoléon. Dessins. Vol.6, p.1064, chap. : Ecole hollandaise, Carton 85. (...) Numéro : 8370. Nom du maître : Mieris. Numéro d'ordre dans l'oeuvre du maître : 1er. Désignation des sujets : Cerès. Dessin au crayon noir. Dimensions : H. 32,5 x L. 19,5cm. Origine : Idem & Collection nouvelle /&. Emplacement actuel : Idem & Calcographie du Musée Napoléon /&. Observations : Idem & Remis au Musée pour être relié à l'encre /&. Signe de recollement : Vu au crayon#trait oblique / au crayon / sur le n° d'ordre#trait oblique / au crayon / sous le nom du maître. Cote : 1DD38

Localisation de l'œuvre

Emplacement actuel
Petit format

L'œuvre est visible sur rendez-vous en salle de consultation des Arts graphiques.

Index

Collections
Personnes
Techniques

Expositions

- Notice des dessins, cartons, pastels, miniatures et émaux, exposés dans les salles du Ier étage au Musée impérial du Louvre. Première partie : Ecoles d'Italie, Ecoles Allemande, Flamande et Hollandaise
Etape :
Musée du Louvre, Paris, France
Organisée par : Musée du Louvre (Paris, France)
- Notices des dessins placés dans les Galeries du Musée Royal, au Louvre [Ecole française et Ecole du nord]
Etape :
Musée du Louvre, Paris, France
Organisée par : Musée du Louvre (Paris, France)
Dernière mise à jour le 06.09.2021
Le contenu de cette notice ne reflète pas nécessairement le dernier état des connaissances