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Deux études d'enfant nu, assis

INV 22294, Recto
Département des Arts graphiques
Numéro d’inventaire
INV 22294, Recto
Anciens numéros d'inventaire :
NIII 27327
MA 12624
Numéros de catalogues :
Flamands F 581
Référence de l'inventaire manuscrit :
vol.9, p.276
Collection
Département des Arts graphiques
Cabinet des dessins
Fonds des dessins et miniatures
Artiste / Auteur / Ecole / Centre artistique
Duquesnoy, François (1594-1643), genre de
Ecole flamande

Anciennes attributions :
ANONYME FLAMAND fin XVIIè s

description

Dénomination / Titre
Deux études d'enfant nu, assis
Description / Décor
Commentaire :
Selon M. Boudon-Machuel (in 'François du Quesnoy, 1597-1643', Arthéna, 2005, p. 350-355) ce dessin est de la même main que les dessins inv.21957, inv.22108, inv.21956.
Cf la citation de cette feuille dans : Alain Jacobs, Drawings by Seventeenth- and Eighteenth- century Flemish Sculptors in Public Collections, p. 373, note 84, Master Drawings, vol. 51, n° 3, 2013, p.360 à 378.

Caractéristiques matérielles

Dimensions
H. 0,155 m ; L. 0,195 m
Matière et technique
papier chamois;pierre noire;rehauts de blanc

Données historiques

Historique de l'œuvre
Inventaire du musée Napoléon :
Inventaire du Musée Napoléon. Dessins. Vol.9, p.1697, chap. : Ecole italienne, Dessins en paquets. (...) Numéro : 12624.Idem & Maîtres divers /&. Numéro d'ordre dans l'oeuvre du maître : 38. Désignation des sujets : Cent vingt quatre cartons et feuilles, dont deux cartons à deux dessins, trois à deux, un à trois, un à quatre, et cinq à deux. 139 nombre de dessins qui sont dans chaque paquet#Total 4084 somme des dessins des paquets Origine : Idem & Collection nouvelle /&. Emplacement actuel : Idem & Calcographie du Musée Napoléon /&. Observations : Dans ce paquet il y a des dessins des écoles italienne, allemande et française.. Signe de recollement : Vu au crayon. Cote : 1DD41

Localisation de l'œuvre

Emplacement actuel
Petit format

L'œuvre est visible sur rendez-vous en salle de consultation des Arts graphiques.
Dernière mise à jour le 08.10.2021
Le contenu de cette notice ne reflète pas nécessairement le dernier état des connaissances